Cele konkursu: 
 przybliżenie uczniom twórczości Marii Konopnickiej,
 inspirowanie do twórczości plastycznej poprzez kontakt z poezją,
 kształtowanie umiejętności przekazywania w formie plastycznej swoich
przemyśleń,
 rozwijanie talentów plastycznych uczniów, kreatywności, wrażliwości oraz
wyobraźni plastycznej,
 przygotowywanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w kulturze.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 1 – 6 szkół podstawowych Zadaniem uczestnika jest samodzielne wykonanie jednej pracy plastycznej ilustrującej dowolnie wybrany utwór Marii Konopnickiej. Technika wykonania pracy: malarstwo, rysunek, collage.

Prace wykonane zgodnie z regulaminem należy przesłać w terminie zapewniającym dotarcie przesyłki do końca kwietnia 2012 roku.

Konkurs jest podzielony na trzy kategorie wiekowe:
- dzieci 6-8 lat,
- dzieci 9-10 lat,
- dzieci 11-12 lat.

Prace konkursowe zostaną ocenione przez Jury Konkursowe na podstawie następujących kryteriów:
a) zgodność pracy z tematyką,
b) inwencja i pomysłowość prezentacji tematyki,
Najwyżej ocenione prace (21 prac) zostaną nagrodzone. Nagrodami w konkursie jest publikacja nagrodzonych prac na V Forum Funduszy Europejskich w dniach 11-12 maja 2012 r w Warszawie oraz nagrody rzeczowe – niespodzianki.

Konkurs trwa do 30 kwietnia 2012 roku.

Głównym celem konkursu jest:
- Wyłonienie najbardziej oryginalnego, nowatorskiego filmu będącego adaptacją wybranej lektury szkolnej.
- Zachęcenie młodzieży do wykorzystania nowych urządzeń multimedialnych.
- Zachęcenie uczestników konkursu do aktywności twórczej oraz próby własnej interpretacji tekstu literackiego.
- Promocja młodych talentów.

Praca może być zgłoszona przez uczestnika indywidualnego lub przez grupę reżyserską. Organizatorzy oczekują filmów, które powstaną w oparciu o teksty lektur znajdujących się w podstawie programowej przewidzianej dla gimnazjum lub liceum. Gotowe filmy, oparte o treść wybranej lektury szkolnej, należy przesyłać do 30 kwietnia 2012 r.

Konkurs dotyczy przygotowań Polski od finałowego turnieju Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej UEFA EURO 2012 i jest realizowany w ramach pięciu kategorii tematycznych:
1. GIMNAZJALNY PROJEKT EDUKACYJNY,
2. GAZETKA SZKOLNA,
3. HASŁA STADIONOWE I HASŁA PROMUJĄCE POLSKĘ:
a) podkategoria I: JĘZYKI OBCE
b) podkategoria II: JĘZYK POLSKI
c) podkategoria III: GRAFIKA/MULTIMEDIA
4. STRÓJ KIBICA,
5. ZILUSTROWANIE ZASAD FAIR PLAY RÓŻNYMI TECHNIKAMI GRAFICZNYMI;

Każdy zespół projektowy, składający się maksymalnie z 5 uczniów, przygotowuje pod opieką nauczyciela – opiekuna projektu, prace według własnego, autorskiego pomysłu. Projekty muszą być związane tematycznie z przygotowaniami Polski do finałowego turnieju Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej UEFA EURO 2012.

Zgłoszenia do konkursu przyjmowane są do 27 kwietnia 2012 roku.

Konkurs organizowany jest w trzech kategoriach: fragment lekcji, scenariusz lekcji, cykl lekcji. Zgłaszane praktyki muszą rozwijać umiejętności ogólne wymienione w podstawie programowej dla gimnazjów i muszą być wcześniej rzeczywiście wykorzystane podczas lekcji.

Nagrodami w konkursie są czytniki e-booków Kindle. Laureaci konkursu zostaną również zaproszeni do wzięcia udziału w dwudniowym spotkaniu poświęconym omówieniu ich pomysłów, podsumowaniu wniosków z konkursu, omówieniu strategii upowszechniania nagrodzonych praktyk.

Zgłoszenia można nadsyłać do 18 maja 2012 r.

Konkurs wpisuje się w przesłanie Międzynarodowego Roku Zrównoważonej Energii dla Wszystkich Ludzi (2012). Chcemy przypomnieć, że woda nie tylko odżywia wszystkie organizmy, ale napędza także przemysł, a więc jest uniwersalnym źródłem energii – mówi Barbara Lewicka-Kłoszewska, wiceprezes Fundacji. Chociaż trzy czwarte powierzchni naszej planety pokrywają oceany, zaledwie jeden procent ogólnych zasobów wody nadaje się do spożycia przez człowieka. W Polsce na jednego mieszkańca przypada prawie trzy razy mniej wody niż w innych krajach Unii Europejskiej – dodaje Lewicka-Kłoszewska.

Zgłoszenia do konkursu przyjmowane są za pośrednictwem szkoły (nauczyciel) lub domu kultury (opiekun grupy). Liczymy na pomysłowość uczestników konkursu, jesteśmy ciekawi jak o problemie dostępu do wody opowiedzą swoim rówieśnikom nastolatkowie: jakich środków użyją, jaki zbudują przekaz, na czym się skupią – informuje Andrzej Pietrucha, prezes fundacji korporacyjnej BOŚ Banku.

Udział w konkursie jest dwuetapowy. Najpierw w głosowaniu wewnętrznym wybierane są najlepsze prace na terenie szkoły lub domu kultury. Zwycięskie projekty przesyłane są następnie do organizatora konkursu, gdzie poddawane są ocenie jury oraz internautów. Dla autorów zwycięskich prac, nauczycieli i opiekunów, oraz samych placówek Fundacja BOŚ przewidziała cenne nagrody o wartości 25 tys. zł. Dodatkowo wszyscy mogą liczyć na specjalne bonusy od Banku Ochrony Środowiska.

Zgłoszenia przyjmowane są – tylko za pośrednictwem strony internetowej - do 25 kwietnia 2012 roku.

Powieść Żeromskiego traktowana jako dokument czasu – ukazujący metody rusyfikacji w zaborze rosyjskim w formie komiksu – może stać się skutecznym środkiem dydaktycznym do przekazania nastolatkom wiedzy historycznej. Żeby zachęcić młodzież z do poznania twórczości Żeromskiego, trzeba użyć narzędzi atrakcyjnych dla tej grupy wiekowej. Takim narzędziem jest komiks, zwłaszcza że w Kielcach mieszka jeden z najwybitniejszych autorów komiksu w Polsce – Jerzy Ozga, który zadeklarował swój udział w projekcie. Forma happeningu przeprowadzonego z udziałem młodzieży w gimbusach będzie dodatkowym elementem mającym wpływ na zainteresowanie młodzieży literaturą i zachęceniem do czytania.

Konkurs jest otwarty dla gimnazjalistów i młodzieży ponadgimnazjalnej - do 25 roku życia z województwa świętokrzyskiego. Uczestnicy będą musieli stworzyć komiks w oparciu o jeden z rozdziałów „Syzyfowych prac”. Do wyboru mają: II, VIII, XI, XIV.

Uczestnik konkursu może przysłać maksymalnie jedną pracę komiksową (jeden wybrany rozdział), stanowiącą zamkniętą całość. Termin nadsyłania prac upływa z dniem 20 maja 2012 roku.

Przedmiotem konkursu są prace plastyczne przedstawiające nietoperze. Mogą to być zarówno sympatyczne portrety tych zwierząt, nietoperze w swym naturalnym środowisku, czy działania ludzi służące ich ochronie. Preferowane będą prace kształtujące przyjazny wizerunek nietoperzy.

Przewiduje się podział uczestników na 3 kategorie wiekowe: do 9 lat, 10-12 lat oraz 13-16 lat. Jury będzie przyznawało w każdej kategorii wiekowej 3 nagrody. Termin nadsyłania prac: do 14 maja 2012 r.

Cel imprezy:
- możliwość prezentacji dorobku artystycznego
dziecięcych i młodzieżowych zespołów
tanecznych
- wymiana pomysłów i doświadczeń instruktorów w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą
- rozbudzenie zainteresowań muzyką i tańcem, zachcenie do pracy w zespołach

Sabat odbędzie się 12 maja 2012 roku. Zespoły mogą przedstawić jeden lub dwa tańce o łącznym czasie trwania nieprzekraczającym 10 minut. Podstawą uczestnictwa jest przesłanie wypełnionej karty zgloszenia w terminie do 27 kwietnia 2012 roku.

Uczestnicy biorą udział w konkursie za pośrednictwem opiekuna: nauczyciela, pedagoga, bibliotekarza, ewentualnie rodzica. W przypadku zwycięstwa wygrane w konkursie książki trafią do instytucji – szkoły, biblioteki lub placówki opiekuńczo-wychowawczej. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu tematu: Cień – przestępca czy ofiara? Opisz historię tego bohatera.

Spośród uczestników, którzy nadeślą pracę zgodnie z warunkami wyszczególnionymi w regulaminie, Wydawnictwo wyłoni zwycięzców, którym zostaną przyznane nagrody. Nagrodami w konkursie są:
1 miejsce - dla ucznia: laptop DELL Vostro V3555 i zestaw książek, a dla biblioteki: książki za 5000 zł
2 wyróżnienia - dla wyróżnionych uczniów: aparaty fotograficzne OLYMPUS mju TOUGH-3000 i zestawy książek, natomiast dla bibliotek: książki za 3000 zł.

Pracę należy przesłać w terminie do 30 września 2012 roku.

Cele konkursu:
 przybliżenie uczestnikom konkursu sylwetki współczesnej pisarki dla dzieci i młodzieży Pani Małgorzaty Nawrockiej
 zachęcenie do czytania polskiej poezji,
 rozwijanie wyobraźni i aktywności plastycznej,
 rozwijanie wrażliwości estetycznej,
 stworzenie dzieciom i młodzieży możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych.
 zachęcanie do podejmowania działań integracyjnych

Uczestnik konkursu powinien wykonać indywidualnie 1 pracę plastyczną ilustrującą wiersz „Kura portrecistka”. Szkoła może nadesłać max. 5 prac w każdej kategorii konkursowej.

Termin składania prac upływa 16 maja 2012 roku.

Konkurs „Życzenia dla Koziołka” skierowany jest do dzieci w wieku 6 – 13 lat, a jego celem jest:
- wzbudzenie w uczestnikach kreatywności,
- rozwijanie wyobraźni w tworzeniu ciekawych życzeń dla Koziołka Matołka

Każdy uczestnik może przesłać tylko jedną pracę konkursową w terminie do 9 maja 2012r.

Celem konkursu jest poprawa czystości polskich lasów, promocja zasobów przyrody i właściwych zachowań w lesie oraz edukacja ekologiczna. W tegorocznej edycji konkursu priorytetami tematycznymi są następujące zagadnienia:
- ochrona przyrody przez leśników,
- moja rodzina i moja klasa chroni las,
- „Lasy dla ludzi” – jak leśnicy udostępniają lasy dla społeczeństwa
- zrównoważone leśnictwo.

Realizacja zadań konkursowych obejmowała będzie działania w obrębie jednej z czterech kategorii:
- „Leśna Edukacja Dzieci”, która skierowana jest do przedszkoli, szkół podstawowych i innych placówek oświatowo-wychowawczych i dotyczy działań propagujących wiedzę o lesie, właściwe zachowania w lesie oraz kształtujących wrażliwość i szacunek dla ojczystej przyrody,
- „Leśna Edukacja Młodzieży”, która skierowana jest do szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz innych placówek oświatowo-wychowawczych i i dotyczy działań propagujących wiedzę o lesie, właściwe zachowania w lesie oraz kształtujących wrażliwość i szacunek dla ojczystej przyrody,
- „Leśny Patrol”, która dotyczy działań mających na celu poprawę czystości lasów w szczególności poprzez monitoring oraz sporządzanie raportów o stanie czystości lasu i/lub udział w akcjach sprzątania lasu.
- „Las w sztuce”, która obejmuje wszystkie formy artystyczne (poezja,grafika,malarstwo,fotografia itp) o tematyce leśnej.

Termin nadsyłania zgłoszeń do konkursu upływa 15 maja 2012r.

Firma HUAWEI na całym świecie aktywnie wspiera inicjatywy o charakterze edukacyjnym, których celem jest rozwój nowoczesnego społeczeństwa informacyjnego. Dlatego też w 2011 roku firma zaangażowała się w program Szkołą z Klasą 2.0. Jest on skierowany do nauczycieli, którzy rozumieją jak istotna jest edukacja młodzieży w zakresie odpowiedzialnego korzystania z zasobów Internetu oraz efektywnego wykorzystywania nowych technologii w edukacji. Program pomaga nauczycielom rozwijać w uczniach umiejętności samodzielnego myślenia, odpowiedzialnego korzystania ze źródeł informacji oraz wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce. Program Szkoła z Klasą 2.0 prowadzony jest przez Gazetę Wyborczą oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Konkurs „Lekcja przyszłości” skierowany jest do młodzieży szkolnej. Zadaniem konkursowym jest przygotowanie planu „lekcji przyszłości”. Organizatorzy proszą uczniów o nadsyłanie swoich zgłoszeń w formie opisowej, ale mile widziane będą również prace plastyczne i prezentacje – im bardziej twórczo, tym lepiej. Autorzy najciekawszych prac zostaną nagrodzeni mobilnymi hot-spotami Wi-Fi HUAWEI E583-2. Jury, w którego skład wchodzą przedstawiciele HUAWEI oraz wydawnictwa AGORA, wyłoni najciekawsze prace.

Konkurs potrwa do 10 czerwca 2012 roku.

Cel konkursu:
· podkreślenie znaczenia rodziców i rodziny w kształtowaniu osobowości dziecka,
· przedstawienie spojrzenia dziecka na świat ludzi dorosłych,
· promowanie spontanicznej ekspresji plastycznej dziecka,
· wyrabianie poczucia estetyki.
· zachęcanie do aktywnych form wypoczynku.
· wyszukiwanie i promowanie talentów plastycznych

Technika prac konkursowych: 5 latki- malowanie farbami, 3-4 latki- rysowanie kredkami.

Prace można nadsyłać do 11 maja 2012r.

Hasłem konkursu jest „Ja i mój świat”. Tym światem może być dom rodzinny, szkoła, przyjaciele, twoja dziewczyna, twój chłopak, a nawet kosmos. Daj upust swej wyobraźni. Do konkursu można zgłosić 3 – 5 wierszy lub opowiadanie albo bajkę.

Jury oceni nadesłane utwory w dwóch grupach wieku autorów: do 15 lat i powyżej 15 lat. Na laureatów czekają „złote pióra”, jednorazowe stypendia artystyczne i nagrody rzeczowe, o łącznej wysokości 4.000 zł. Ponadto zostaną przyznane trzy nagrody specjalne: im. Danuty Bartol – mamy Agnieszki, ufundowana przez rodzinę patronki konkursu z Wronek; im. Stanisława Sitka – drukarza z Czarnkowa, ufundowana przez rodzinę S. Sitka, nagroda „Pióro Czarnego Kruka”, ufundowana przez dwutygodnik „Wroniecki Bazar”.

Współorganizatorami konkursu są: Miejska Biblioteka Publiczna im. Pantaleona Szumana w Pile oraz Towarzystwo Miłośników Miasta Piły.

Utwory konkursowe, nigdzie dotąd nie nagradzane i nie publikowane należy przesłać w terminie do 30 maja 2012 roku.

CELE KONKURSU:
- Umożliwienie dzieciom zaprezentowania prac nawiązujących do tradycji rodziny, regionu, kraju.
- Kultywowanie rodzinnej sztuki ludowej.
- Rozbudzenie dumy z kraju, w którym żyjemy i realizujemy swoje marzenia.
- Zaangażowanie dzieci w budowanie jedności europejskiej.

Tematyka prac powinna koncentrować się wokół hasła: „Najpiękniejsza jest moja Ojczyzna”, nawiązując tematycznie do regionu, w którym żyjemy, tradycji i obyczajów:
- moje miasto, tradycje, zabawy, moja rodzina i ja, moi przyjaciele
- obyczaje ludowe w różnych regionach mojego kraju
- mój kraj w XXI wieku, moje marzenia

Termin nadsyłania prac: do 5 czerwca 2012 r.

Tematy konkursowe:
1. Polacy i Rosjanie w XX wieku – historie utrwalone i zatarte
2. Pierwsze i ostatnie dni II wojny – kadry pamięci
3. Walka, opór, bunt – wartość i cena niezgody w PRL

Wszystkie tematy łączy wspólna idea oglądania przeszłości przez zrekonstruowane losy i doświadczenia pojedynczych ludzi, a także odnajdywania, odczytywania i na nowo zapisywania śladów, jakie historia − zarówno w najtragiczniejszych, wojennych momentach XX wieku, jak i w okresie powojennym – kiedy rodziła się nadzieja na inne relacje między narodami − zostawiła następnym pokoleniom. Także wspólne jest tu stawianie pytań: jak można zobaczyć wpływ historii w fizycznej przestrzeni konkretnych miast i wsi; w mentalności, psychice, poglądach i postawach ludzi; w relacjach społecznych: rodzinnych, sąsiedzkich, międzynarodowych… I ciągłe szukanie przez ten konkurs odpowiedzi: jaką wyciągać naukę z przeszłości, by – zachowując narodową pamięć i tożsamość – kształtować nową, wolną od uprzedzeń i nienawiści, bezpieczną przyszłość w zjednoczonej, tolerancyjnej, przestrzegającej prawa człowieka Europie.

Tematy konkursu stanowią propozycję do wyboru i są równorzędne. Należy przygotować pracę na dowolnie, ale jednoznacznie wybrany (jeden) temat. Praca może być podejmowana indywidualnie bądź zespołowo (do 6 osób), pod opieką dorosłych lub samodzielnie.

Na konkurs nadsyłane mogą być wyłącznie prace oryginalne, oparte na samodzielnie zebranych, wcześniej niepublikowanych materiałach źródłowych, pozyskanych w wywiadach, kwerendach w archiwach środowiskowych, publicznych czy domowych. Powinny zawierać krytyczną ocenę wiarygodności źródeł, dowodzić zdolności wyciągania wniosków; ważna jest również atrakcyjność prezentacji wyników badań. Prace konkursowe mogą mieć różną formę − na przykład: zdobyta i krytycznie opracowana relacja świadka lub świadków historii, opracowany zbiór dokumentów, dziennik czy wspomnienie; zbiór zdjęć z autorskim opisem i komentarzem; film, audycja radiowa czy prezentacja multimedialna wykorzystująca źródła; dopuszczalne są również inne formy, także mieszane (poza formami czysto plastycznymi).

Termin końcowy nadsyłania prac wyznaczono na 7 maja 2012 roku.

Konkurs nagradza projekty ze wszystkich dziedzin edukacji młodzieży, nie tylko te skierowane do szkół. Zgłaszane projekty muszą:
- wykorzystywać nowe technologie ICT na rzecz edukacji i szkolenia;
- być przeznaczone dla młodych do 29 roku życia;
- być aktywne na dzień 31 grudnia 2011.

W konkursie mogą uczestniczyć:
- szkoły i uniwersytety (publiczne i prywatne);
- organizacje i instytucje;
- organizacje non-profit;
- firmy;
- ośrodki naukowe;
- osoby prywatne w każdym wieku.

CELE KONKURSU:
1.Popularyzowanie sztuki fotograficznej jako środka komunikacji kulturowej.
2.Pokazanie piękna zapomnianych oraz znanych miejsc regionu Karpat i Podkarpacia.
3.Zainteresowanie dzieci i młodzieży tradycyjną kulturą ludową.
4.Popularyzacja tematu poprzez prezentację prac podczas wystawy oraz publikacje.

Tematyka prac powinna dotyczyć elementów kultury sakralnej Karpat oraz Podkarpacia. Fotografie mogą prezentować przykłady dawnej i współczesnej architektury sakralnej: cerkwie, kościoły, cmentarze, krzyże, figury przydrożne, kapliczki itp. Uczestnik konkursu może przesyłać max. 10 autorskich prac.

Organizator wyznacza następujące ramy scenariusza:
a) Pełna dramaturgii historia Polski i Europy wpleciona w poruszające sceny z życia zarówno największych mistyków XX w., jak i zwykłych ludzi.
b) Atrakcyjna opowieść dla młodego odbiorcy przedstawiająca grozę śmiertelnych ideologii XX w., ale i dająca nadzieję na duchowe przemiany w świecie.
c) Splot wstrząsających wydarzeń historycznych i niezwykłych doświadczeń duchowych wyjątkowych świętych: Siostry Faustyny, Ojca Pio, Maksymiliana Marii Kolbego, błogosławionego Jana Pawła II.
d) Sugerowane tło faktograficzne: objawienia w Fatimie, I wojna światowa, rewolucja bolszewicka, Bitwa Warszawska 1920 roku, Ojciec Pio, Orędzie Bożego Miłosierdzia, II wojna światowa, polska Solidarność, błogosławiony Jan Paweł II

W konkursie przewidziane są następujące nagrody:
a) za zajęcie I miejsca w Konkursie – nagroda pieniężna w wysokości 20 (dwadzieścia) tysięcy złotych;
b) za zajęcie II miejsca w Konkursie – nagroda pieniężna w wysokości 15 (piętnaście) tysięcy złotych;
c) za zajęcie III miejsca w Konkursie – nagroda pieniężna w wysokości 5 (pięć) tysięcy złotych.

Zadaniem uczestników jest uchwycenie w obiektywie motywów z baśni braci Grimm w otaczającym nas świecie. Na młodych artystów fotografików czekają wspaniałe nagrody, a najlepsze zdjęcia zostaną pokazane na międzynarodowej baśniowej wystawie. Zdjecia opisujące rozumienie motywów takich, jak: Czarny Las, Magiczny Przedmiot, Wyzwanie, Podróż i Happy End, będą miały szansę zdobyć nagrodę tygodnia lub nagrodę główną.

Od wydania pierwszego tomu „Baśni braci Grimm” minie w tym roku 200 lat. W Niemczech cały rok 2012 pełen jest inicjatyw i projektów przypominających zarówno baśniowych bohaterów, jak i tych którzy opowieści zebrali – braci Wilhelma i Jakuba Grimm.

Konkurs daje szanse zmierzenia się z młodymi miłośnikami fotografii z ośmiu europejskich krajów: Polski, Czech, Słowacji, Węgier, Słowenii, Litwy, Łotwy i Estonii.

Celem konkursu jest:
- popularyzowanie poezji o tematyce związanej z Łodzią
- kształtowanie wrażliwości na piękno języka polskiego
- promowanie uczniów zainteresowanych kulturą żywego słowa
- kształtowanie więzi emocjonalnej uczniów z Łodzią

Termin zgłoszeń: 30 marca 2012 r.
Przesłuchania uczestników: 17 kwietnia 2012 r. od godz. 10:00

Patronaty:
Urząd Miasta Łodzi
Towarzystwo Przyjaciół Łodzi
Rada Osiedla Stary Widzew

Konkurs skierowany jest do wszystkich sympatyków środowiska naturalnego i ma na celu promocję i wzmacnianie pozytywnego odkrywania i ochrony bogactw naturalnych polskiej przyrody. Partnerem konkursu jest kampania „Natura 2000. Poczuj to!” realizowana przez Generalną Dyrekcję Ochrony Środowiska.

Każdy z autorów może nadesłać jedną fotografię. Technika wykonania prac jest dowolna. Prace należy nadsyłać jedynie przez Internet. Fotografie, na których bedą sie znajdować osoby, znaki, cyfry – będą dyskwalifikowane.

Termin zgłoszeń upływa 21 marca 2012 r.

Wybór tematyki przedstawianej w projekcie jest całkowicie dowolny. Strona musi skupiać się na jednym temacie. Przykładowa tematyka: taniec, sztuka, film, street art, dziedzina naukowa (biologia, chemia, fizyka, genetyka, historia), sport, gry komputerowe itp. Najważniejsza jest umiejętność pracy w grupie oraz kreatywne podejście do projektu konkursowego. Kreatywność i błyskotliwość ludzi młodych przełamuje wszelkie schematy, dlatego organizatorzy liczą, że owocami tej rywalizacji będą innowacyjne i wyjątkowe pomysły.

Uczniowie będą mieli szansę wygrać akcesoria komputerowe Logitech dla siebie i swojej szkoły. Warunkami uczestnictwa jest zarejestrowanie grupy na stronie internetowej konkursu oraz przesłanie projektu konkursowego w terminie do 16 marca 2012 r. za pośrednictwem specjalnie utworzonego na stronie konkursu profilu.

Ocenie jury podlegać będzie:
a) merytoryczna zawartość tekstów
b) różnorodność tematyki i form wypowiedzi dziennikarskiej
c) styl i poprawność językowa
d) estetyka gazetek, styl szaty graficznej
c) oryginalny charakter

Warunkiem udziału w konkursie jest przesłanie do 22 marca 2012 roku, 2 numerów gazetki szkolnej wydanych w roku szkolnym 2010/2011. Na najlepszych czekają dyplomy uznania, nagrody rzeczowe oraz spotkanie z profesjonalnym dziennikarzem prasowym!

Podczas finału, który odbędzie się 20 kwietnia 2012 roku, należy zaprezentować
3-minutową interpretację dowolnego wiersza w języku polskim.

Nagroda jest bardzo atrakcyjna dla marzących o karierze aktora młodych ludzi, a finał konkursu oceniać będą profesjonaliści, wybitni aktorzy i wykładowcy SPOT, więc będzie on także sprawdzianem umiejętności i talentu dla wszystkich wiążących swoją przyszłość z tą branżą. Jest to także znakomita okazja dla uczestników, aby przełamać strach przed publicznymi wystąpieniami, a także poznać innych ludzi, dla których teatr i aktorstwo to prawdziwa pasja. Celem konkursu jest bowiem także kształtowanie kultury żywego słowa oraz propagowanie zainteresowania teatrem, jako dziedziną sztuki.

Warunkiem uczestnictwa jest wypełnienie formularza zgłoszeniowego, który znajduje się na stronie internetowej szkoły oraz przesłanie go pocztą lub drogą mailową do 15 marca 2012 roku.

Uczestnikami konkursu są uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnychmający od 13 do 19 lat. Udział w konkursie biorą zespoły 2-3 osobowe, a przynajmniej jedna osoba w zespole musi posługiwać się językiem angielskim.

Etap Krajowy polega na wypełnieniu testu z pytaniami dotyczącymi lasów i leśnictwa w Europie oraz w 19 krajach europejskich. Test zostanie przeprowadzony w dniu 18 kwietnia 2011. Trzy najlepsze zespoły z terenu każdej Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych biorą udział w Finale Krajowym. Do Etapu Europejskiego przechodzi ten zespół, który otrzyma największą liczbę punktów w Finale Krajowym w Warszawie w dniu 24 maja 2012 r.

Dla najlepszych szkół i zespołów przewidziane są cenne nagrody.

Dla szkół:
- I nagroda wartości 10 000zł;
- II nagroda wartości 5000 zł;
- III nagroda wartości 3000 zł;
Nagrody rzeczowe o łącznej wartości 40 000 zł dla:
* uczniów – członków trzech najlepszych zespołów i dla opiekujących się nimi nauczycieli,
* uczniów – członków siedemnastu najlepszych zespołów regionalnych i dla opiekujących się nimi nauczycieli..

Nauczyciel zgłasza szkołę do konkursu do dnia 17 marca 2012.

Celem konkursu w jest: 
a) wyłonienie zwycięskich projektów gadżetów związanych z kulturą piłki nożnej w związku z odbywającymi się w Polsce rozgrywkami EURO 2012,
b) podkreślenie łączących Polskę i Ukrainę więzi kulturowych poprzez nawiązywanie do ikonografii grup etnicznych żyjących na pograniczu tych dwóch krajów, np. Rusinów karpackich,
c) popularyzacja dobrego wzornictwa i poszukiwanie niebanalnych rozwiązań formalnych.

Do konkursu może być zgłoszone maksymalnie pięć prac, rozumianych także jako pięć spójnych wizualnie serii elementów. Dana praca nie może przekraczać następujących parametrów wielkości: 1,5 metra x 1 m x 1 m oraz ciężaru: 15kg. Mile widziane są przedmioty niewielkie, do 30 cm wysokości. Koniecznym warunkiem jest nawiązanie w projekcie do tematyki piłkarskiej, a w szczególności rozgrywek piłkarskich na boiskach trawiastych, rytuałów i wyglądu zawodników, sędziów i kibiców.

Przyznane zostaną nagrody w dwóch kategoriach – nagroda publiczności oraz nagroda jury. Prace konkursowe mogą być nadsyłane do dnia 22 maja 2012 r.